Недорогой и качественный проектор для школы: как выбрать

Сегодня с бурным развитием технологий в школе учителю не нужно готовить материал для демонстрации из подручных средств, который потом развешивается на стенах и учебных досках. Большим подспорьем им в этом стал проектор для школы, который практически незаменим при проведении уроков. Ведь множество наглядного материала можно найти в сети Интернет либо сделать самому при помощи различных компьютерных программ. Как же выбрать проектор для школы, чтобы сделать процесс обучения наиболее эффективным?

Что он собой представляет

Это мультимедийное устройство, выполняющее функции проекционного оборудования, способствует отображению информации на экран. Она может передаваться с различных источников, например, с DVD или компьютера. Если же использовать проектор совместно с интерактивными дополнениями, к примеру, с доской, то возможно замещение такого атрибута в классе, как наиболее функционального.

Характеристики проекторов, необходимые для применения в школах

Рассмотрим параметры мультимедийных устройств, которые могут быть важны в учебном процессе.

1. Разрешение матрицы. Самыми важными свойствами механизмов являются яркость и графическое проецирование данных. И чем выше будет его разрешение, тем четче будет изображение. При этом для эксплуатации в аудитории не понадобится сверхвысокая передача, трансляция проектов, презентаций и фотоматериала вполне будут качественны при параметрах до 1200 люменов.
2. Стандарты отображения. В учебных заведениях, как правило, используются стандартные характеристики величиной 4х3, а для просмотров фильмов школьниками подойдут широкоформатные мониторы 15:9, 16:9, 16:10. Но для получения совпадающей картинки лучше использовать монитор и проектор одного формата.
3. Световой поток. Надо учитывать, что демонстрация изображений на уроке очень часто сопровождается дополнительной деятельностью (ученики могут изучать учебник либо делать отметки в тетради), поэтому помещение редко затемняется. Соответственно, при попадании на экран световых лучей картинку будет практически не видно. В целях избегания такой ситуации можно затемнить небольшой участок помещения, располагаемый между передающим устройством и экраном. При этом особых требований к его яркости быть не должно, для трансляции в классе достаточно будет от 600 до 1500 люменов.
4. Цветопередача. Она определяется в зависимости от контрастности передаваемого материала, формируемая матрицей механизма и схемой динамического его повышения. При этом необходимо с осторожностью верить величинам, заявляемым изготовителем. Лучше обращать внимание на самые большие статистические характеристики с возможностью динамики их перемен. В настоящее время появились модели, предлагающие цветовую яркость, включающую красный, синий и зеленый цвета. Они гарантируют передачу четких и точных изображений.
5. Подсоединение к сети. Существует возможность подключения устройства к сети через порты WI-FI и Enternet.
6. Интерфейсы. Существуют различные виды: аналоговый, цифровой и т.п., поэтому лучше выбирать с поддержкой всех существующих. Но если он используется только в учебном классе с определенным источником, то возможен выбор поддержки видеокарты персонального компьютера. При возникновении необходимости можно использовать дополнительные приспособления, к примеру, разветвители и переходники.

Функциональность проекционных устройств

Для работы в школьных условиях потребуется минимальный набор операций и возможностей. К ним можно отнести:

• дистанционное управление механизмом;
• регулировка четкости и контрастности изображения;
• отражение информации в горизонтальном и вертикальном направлении;
• корректировка неточностей картинки;
• перемена формата.

Помимо этого, некоторые модели предлагают:

• интерактивную работу;
• оперативную смену объектива;
• функцию увеличения определенной картинки;
• остановку кадра;
• показ не более двух разных образов;
• различные порты для просмотра информации без связи с ПК;
• движение объектива.

Надо отметить, что такой набор функций может не быть востребован в условиях учебного процесса.

Применение проектора в учебных заведениях

Учитывая, что это мультимедийное устройство является универсальным средством отображения данных с
разных источников, он в силах справиться с заменой школьной доски, с рисованием цветными мелками, а также с работой чертежных приборов. Рассмотрим способы применения его в образовании.

1. Показ учебных видеоматериалов: документальных и мультипликационных. Для этого потребуется его подключение к плееру. Это наиболее простой и экономичный способ применения оборудования, причем функциональность его будет сведена к минимуму, так как весь процесс будет состоять из трансляции фильмов или слайдов, которые будут комментироваться педагогом. Для такой деятельности будет достаточно дешевых проекционных установок, имеющих допущение SVGA и компонентный, композитный и HDMI-разъемы. При этом стоит позаботиться о мощности имеющегося динамика, так как видеоплеер не включает в себя собственные колонки.
2. Трансляция материала с персонального компьютерного устройства. При таком использовании возможен показ текстов, графических изображений, страниц с сайтов и построение реальной технологии, рисуя на ноутбуке. В этом случае механизм будет использоваться как большой монитор. При этом понадобится вход VGA или HDMI.
3. Соединение проектора с интерактивной доской. При этом существуют разные варианты их использования:
   • самой экономичной, но некачественной в применении является специальная схема, устанавливаемая на одну из твердых поверхностей, например школьную доску, стену, доску для письма маркером и другое. Такой модуль отслеживает движения маркера и копирует их в ПК. Здесь сенсорная передача функционирует очень медленно и неточно;
   • проецирующее устройство интерактивное. Он наделен специальными измерительными и контрольными приборами. При его подключении не требуется дополнительных установок, а в интерактивную может быть преобразована каждая плоскость. В основном такие устройства функционируют достаточно качественно, но все же проявляется небольшая приостановка в действии. Отрицательной стороной такого механизма является его высокая стоимость;
   • самый востребованный способ поднять уровень школьного обучения – это приобретение оборудования в совокупности. В этой схеме проецирующее устройство освещает специально созданную доску, распознающую деятельность манипулятора и передает её результат для обработки, где посредством особых программ информация перерабатывается и изображается в оборудовании.

Все вариации использования проектора направлены на взаимодействие с информацией. Её можно выводить на экран, выделять определенную часть, отображать задания и тут же излагать их решение. Помимо этого, объекты можно передвигать и разворачивать в пространстве, что представляется весьма реалистичным.

Надо отметить, что интерактивное обучение предусматривает использование моделей с коротким фокусом. Они проецируют изображение определенного размера с короткого расстояния от поверхности плоскости, чем их длиннофокусные конкуренты.

В моделях со стандартным расстоянием между объективом и экраном длина может составлять около двух размеров ширины экрана. Она может быть и больше при условии наличия сменного объектива. Недостатком является расположение субъекта, обрабатывающего поступающий материал и затеняющего его.

Расширение с коротким фокусом получается при отображении информации и выдает пропорцию 0,5:1. При этом пользователем механизма не отбрасывается затемнение на экранный уровень, и видимость получается отличная. Но и в этом случае устройство подключено к разным источникам, передающим данные.

Кстати, преимуществом станет присутствие нескольких портов.

Полноценная работа интерактивных устройств напрямую зависит от уровня специализированных программ, возможности которого различны в зависимости от их разработчиков.

На что обращать внимание при выборе проектора для школы

Чем руководствоваться и что в первую очередь оценивать, подбирая проецирующий механизм для нужд школы? Какой проектор лучше для школы?

1. Экономия при эксплуатации. Конечно, самым важным фактором при приобретении проекта для обучающей деятельности является его дешевизна. Но, помимо этого, не последним параметром становится экономичность использования изделия в течение всего периода его работы. Поэтому важно анализировать данные осветительного прибора, сколько лампа сможет работать без своей замены и её цена. В среднем ресурс такой части может достигать порядка пяти тысяч часов, что может растянуться на 5 лет. Кроме этого, если проектор часто работает в режиме ограниченной яркости, то работоспособность будет продлена на длительный срок, что убережет от преждевременной её смены.
2. Соответствие интерактивному режиму досок. Совместимость проектора и другого дополнительного оборудования очень важны. Качественно работают устройства, имеющие разрешение WXGA, которые расширяют величину воспринимающей поверхности, что дает возможность обучающимся улучшать восприятие информации и усваивать сведения, излагаемые на уроке. Современные механизмы наделяются мощными громкоговорителями, при помощи которых можно транслировать видеоматериалы без подключения посторонних динамиков.
3. Быстрота загрузки. Нужной характеристикой мультимедийного транслятора для педагога является скорость его включения и выключения. Самый лучший вариант заключается в подсоединении его к ПК одним кабелем. В такой ситуации преподавателю будет легко подключить его, не пользуясь помощью специалистов. Большинство устройств, предлагаемых на рынке, не затрачивают огромное количество времени, чтобы создать качественную картинку, что способствует быстрому изложению учебного материала. В конце работы все же необходимо время для охлаждения электронных деталей и лампы. Но если в его основе лежит технология, в которой предусмотрены специальная конструкция оболочки и минимальная температура разогрева осветительного прибора, то он может быть выключен моментально, что не нанесет ему урон.
4. Безопасность применения. При работе с детьми нельзя забывать о защитных функциях прибора: это может быть охрана от похищения и применения, не связанного с его предназначением. Приобретая прибор, нужно выяснять наличие разъемов для замочков и возможность входа с паролем. Помимо этого, уже выпущены модели без каких-либо кнопок, которые работают от сигнала пульта.
5. Выбор экрана. Не нужно забывать, что отсутствие специального экрана во много раз ухудшит качество изображения, поэтому помимо покупки проектора, необходимо подобрать и подходящую поверхность. Он может как натягиваться на специальную конструкцию, так и заворачиваться в рулон, а крепиться на стене либо на потолке. Самым подходящим вариантом для учебного заведения будет изделие с белой матовой поверхностью.

Итак, выбирая прибор для школы, необходимо обратить особое внимание на качество передаваемого изображения, его яркость, которое зависит от площади класса. В школах пользуются популярностью проекторы с 3LCD жидкокристаллическими матрицами, передающими отличный цвет. Формат устройства должен соответствовать параметрам 4:3. Желательны встроенные колонки. Учитывая, что школа является бюджетным учреждением, важным критерием для определения модели для покупки будет её стоимость.

tehnopanorama.ru

Как выбрать проектор для школы или офиса

С проектором можно продемонстрировать аудитории слайды или видеоролики. С ним вы украсите любую презентацию, лекцию или доклад. Он гораздо удобнее телевизоров и мониторов. Устройство лёгкое и мобильное. Для него не надо искать свободное место. И спроецированное изображение смогут увидеть зрители даже на задних рядах. Но не всё мультимедийное оборудование подходит для публичных выступлений. У каждой модели свои характеристики, которые надо учитывать при покупке. Разберитесь, как выбрать проектор для школы, офиса или бизнеса. И на какие спецификации нужно обратить внимание.

Проекторы используются для презентаций не только в офисе, но и в школах.

Общая информация

Надо учитывать много факторов:

• Количество зрителей и их расположение.
• Как далеко они находятся от проекции.
• Освещение в кабинете.
• Размер комнаты.
• Размер экрана.
• Структура демонстрируемых картинок: какие в них цвета, есть ли мелкие детали, нужна ли высокая чёткость.
• Характеристики компьютера, планшета или смартфона, к которому вы будете присоединять проекционное оборудование. Выбор проектора для офиса в этом плане проще. Для просмотра фильмов дома нужно устройство с видеовходами, тюнерами, цифровыми и аналоговыми портами. А рабочему инструменту не нужны все эти функции.
• Максимально доступное разрешение.
• Доступные интерфейсы и подключения: через VGA, HDMI, USB, Bluetooth, Wi-Fi. Лучше брать оборудование, которое может работать через беспроводную сеть. Вы же не будете «протягивать» кабели при каждом выступлении.
• Дополнительные опции вроде комментариев к кадру или кнопок меню прямо на слайде.

К сожалению, нельзя заранее предугадать, в каких условиях будет использоваться оборудование. Всё время разные презентации, разные слушатели и зрители, разные помещения. Поэтому проигрыватель должен быть в определённой степени универсальным.

Проектор активно используется для презентаций в офисе

Перед тем как выбрать проектор для обучения или офиса, просмотрите несколько моделей оборудования. Так вы сможете понять, что больше подходит для вашей сферы деятельности. Обратите внимание на размеры картинки, детализацию, контрастность, яркость. Посмотрите в характеристиках изделия рекомендованное расстояние от объектива до экрана. Чтобы потом не было проблем с установкой и подключением. Также важны габариты устройства. Особенно если вы будете его переносить.

Экран

Мультимедийное устройство может спроецировать картинку на любую поверхность: хоть на стену, хоть на потолок, хоть на штору. Но у такого изображения будет плохое качество. Поэтому, выбирая проектор, заодно присмотрите экран. Чтобы приобрести сразу всё необходимое оборудование и не подстраиваться под уже купленную технику.

Чем больше аудитория, тем шире должен быть кадр. Но всё же не ставьте слишком громоздкий экран. Во-первых, с ним сложнее работать. Во-вторых, от него зависит расстояние от плеера до стены. В описании проектора должен быть указан рекомендуемый размер.

У экранов бывают разные типы крепления: настенный и потолочный. Также существуют переносные варианты: напольный и настольный. Они могут быть сплошной доской или сворачиваться в рулон.

Настенный экран проектора

Тут выбор зависит от вашей работы. Если вы планируете использовать проектор только в одном помещении, берите стационарные экраны. Если собираетесь его переносить — мобильные.

Тип матрицы

Матрица мультимедийного оборудования формирует проекции. Она бывает трёх видов: LCD, LCoS и DLP. Первые два — жидкокристаллические. А в DLP используются зеркала и отражения. Картинки в этих моделях различаются. И какой проектор лучше для школы? На самом деле, все три.

• ЖК-матрицы передают яркие, контрастные и детализированные изображения. В LCoS, вообще, получается проекция наилучшего качества — без просветов. С ней вы будто смотрите фильм на хорошем телевизоре. Модель подходит, если вы планируете произносить речи перед большим количеством людей. Или вам важно, чтобы зрители рассмотрели картинку во всех деталях.
• Но и DLP-устройство можно использовать для презентаций. Оно немного хуже LCD-матриц. Но у него высокая контрастность. Такой проектор компактен. Он очень мало весит. Подходит для уроков в школе или небольших презентаций в офисе. Вы приносите устройство, показываете видео и спокойно забираете оборудование. При этом вам не нужна помощь в подключении и установке. Есть DLP-проекторы для дома и для офиса.

DLP-устройство

Яркость

От яркости зависит, насколько хорошо видно кадры. При любом освещении. Дома это не так критично. Вы можете выключить лампы, задёрнуть шторы и сесть поближе к экрану. Но если во время выступления картинка будет тусклой, её не увидят зрители с задних рядов. Да и поменять интенсивность освещения вы вряд ли сумеете.

У мультимедийного оборудования есть ограничения максимальной яркости. Они должны быть указаны в технической документации. Вот как выбрать проектор для офиса, и на какие параметры при этом обращать внимание:

1. Яркость до 1000 люменов. Не самый лучший вариант. А точнее — худший. Видео на таком плеере можно смотреть только в тёмной комнате. Хотя в некоторых школах отключают свет во время демонстрации учебных слайдов.
2. До 2000 люменов. Подходит для публичных выступлений в небольших кабинетах. Картинку будет видно даже при хорошем освещении. Такие модели используются во многих офисах и школах. Они подходят для работы и по цене, и по качеству.
3. До 3000 люменов. Это уже для масштабных совещаний в больших конференц-залах. Или для лекций в аудитории института.
4. До 4000 люменов. Для кинотеатров и дискотек. В офисах такие параметры будут бесполезны.

Проектор для домашнего использования

При увеличении яркости уменьшается контрастность. И, следовательно, детализация. Нужно самостоятельно отрегулировать настройки, чтобы зрителей не слепил свет от экрана. Но при этом всё должно быть хорошо видно. Чтобы не приходилось напрягать глаза.

Остальные характеристики

И ещё несколько слов о том, как выбрать проектор для презентаций, и на какие характеристики надо смотреть:

• Контрастность. Обеспечивает чёткость изображения. Чем она больше, тем насыщеннее цвета. С ней вы будете лучше видеть границы фигур, переходы между оттенками.
• Подключение к компьютеру или ноутбуку. Заранее убедитесь, что на изделии есть подходящие разъёмы. А лучше приобрести оборудование с возможностью работы по беспроводному соединению.
• Существуют и другие цветовые параметры: гамма, баланс белого, охват. Они влияют на качество кадра.
• Разрешение и размер картинки. Не стоит брать устройство с большим размером кадра, если вы выступаете в небольшой аудитории. Вы просто не будете пользоваться всем потенциалом изделия. На разрешение тоже обратите внимание. Оно должно поддерживаться компьютером, к которому вы подключаете проектор.
• Геометрическая коррекция. Важный параметр для переносного оборудования. К примеру, когда свет из объектива падает не прямо на экран, а под углом. В результате получается неровный кадр. Коррекция это исправляет.
• Шум. Проекторы могут жужжать.
• Возможность быстрой установки и настройки.
• Износостойкость лампы. У неё есть «ресурс» работы. Указан в характеристиках устройства.
• Габариты. Даже если вы не будете перемещать оборудование, лучше, чтобы оно было лёгким и компактным. Так оно не будет занимать много места.
• Дополнительные функции. Например, переворот изображения или кнопки меню.

Выбор проектора зависит от условий его использования и ваших предпочтений. Нельзя посоветовать какую-то конкретную модель для офиса, не зная его особенностей. Можно дать лишь общие рекомендации.

А каким проекционным оборудованием пользуетесь вы и в чём его преимущество?

nastroyvse.ru

Проектор для школы

Wed Aug 15 2018 06:54:00 GMT+0000 (GMT)

---

Выбираете проектор? Помогаем не ошибиться

Красочная презентация на уроке, просмотр слайдов или видеоролика на тему занятия давно стали нормой. Передавать изображение на экран позволяет проектор – это мультимедийное устройство отображает визуальный ряд с компьютера, ноутбука, DVD-проигрывателя. Проекторы для школы делают учебный процесс ярче, интереснее, открывают новые возможности для учителя и ученика. Популярность этого устройства растёт, и нередко родители сами предлагают купить мультимедийный проектор в класс. Цена устройства зависит от множества факторов и наличия функций, не все из которых действительно необходимы мультимедийному проектору в образовательном учреждении. Как выбрать недорогой, но качественный проектор для школы, мы расскажем в нашей статье.

Для чего нужен проектор в школе

То, что проектор в школе нужен – несомненно, и работать с ним можно по-разному. 

Лилия Голдина, учитель начальных классов школы № 15 Миасса делится опытом: «Я использую проектор минут 10-15. Это может быть словарная работа, видеоурок, игра (на внеурочной деятельности), презентация для классного часа. В основном же пишем мелом либо в тетрадях». Педагог считает, что от проектора у детей глаза устают сильнее, чем от работы со школьной доской или тетрадкой. Лилия Голдина уверена: «При составлении расписания необходимо предусмотреть, чтобы уроки с использованием средств мультимедиа не шли один за другим, потому что у учащихся после занятий с применением экранных пособий значительно снижаются работоспособность, учебная активность». 

Галина Крюкова, учитель математики, информатики и психологии школы № 2 Думиничей рассказывает: «Интерактивной доски у меня нет. Выручает мультимедийный проектор: он очень хорошо помогает при отработке заданий ЕГЭ и ОГЭ, разбираем варианты онлайн». Насчёт влияния проектора на зрение учащихся мнение Галины Крюковой прямо противоположно мнению её коллеги: «Глаза устают мало, так как задействованы всего два основных цвета: чёрный текст на белом фоне. Использую проектор не более 15-20 минут, за исключением тех случаев, когда проецирую изображение на классную доску или при решении геометрических задач на чертежах. Учитываю отражение, расположение материала, поэтому глаза устают меньше, чем при использовании мела».

Для Натальи Изместьевой, учителя начальных классов школы № 482 Москвы, важно, что с помощью проектора можно показывать детям мультимедийные презентации: «Нет необходимости готовить к уроку массу энциклопедий, репродукций, аудио – всё это уже содержится в слайд-фильме. Можно соединить карты и схемы, диаграммы и фотографии, фильмы и аудиозаписи – всё это снабдить подписями и комментариями, выделить шрифтом, цветом и светом наиболее важную информацию». Наталья Изместьева подчёркивает, что использование проектора на уроке увеличивает информационную плотность занятий по принципу «Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать»: «Одна страница текста содержит примерно 10 – 20 килобайт информации. Учитель произносит этот текст за 1 – 2 минуты. За ту же минуту видео приносит 50 мегабайт информации. Экономия времени при изучении материала получается значительная, а приобретённые знания сохраняются в памяти учеников значительно дольше».

Основные характеристики проектора для школы

Итак, на что обратить внимание при покупке мультимедиа проектора? Вот основные характеристики:

Яркость

Для школьного проектора будет достаточным иметь показатель в 2 500 – 3 500 люменов. Это позволит обойтись без затемнения класса во время просмотра видеоряда. При этом учитывайте такую особенность: увеличение яркости в два раза сохранит качество изображения, если оно будет увеличено в два раза по площади, но не по периметру. Поясним на примере: картинка со сторонами 2 метра и 1 метр имеет площадь 2 м.кв. Если увеличить площадь в два раза, она составит 4 м.кв. А вот если в два раза увеличить периметр (при этом длина сторон станет 4 метра и 2 метра соответственно), то площадь уже будет равняться 8 м.кв. То есть, она станет больше не вдвое, а вчетверо. Почему увеличение яркости сохранит качество изображения без изменения dpi? Дело в том, что за счёт яркости создаётся контрастность картинки. Чем больше разница между чёрным и белым, тем менее размытым получается изображение.

Разрешение изображения

Купить проектор для школы и при этом существенно сэкономить можно, если приобрести модель с минимальным разрешением: SVGA (800 х 600). Этого хватит, чтобы ученики на последней парте без проблем увидели картинки, таблицы или презентацию, выполненную в PowerPoint. Если же вы собираетесь работать с чертежами, где множество мелких деталей, лучше выбрать разрешение повыше. Например, XGA (1024 х 768) или WXGA (1280 х 800). Важно учесть, что, хотя разрешение SVGA лучше, чем DVD-качество (720 х 576), для школ рекомендовано оборудование с показателем не ниже XGA. 

Экономичность

Как правило, бюджет школы весьма ограничен, а значит, не последнюю роль играет цена проектора. Но важно учесть срок службы устройства и стоимость запчастей. Скажем, если лампа рассчитана на 5 000 часов непрерывной работы, то её мощностей хватит примерно на пять лет использования проектора. Этот срок можно существенно продлить, если включать мультимедиа устройство в режиме ограниченной яркости. Затемнять кабинет при этом не нужно. Лампа в экономичном режиме даёт световой поток в 1 800 – 2 200 люменов – этого достаточно, чтобы рассмотреть изображение при дневном освещении.

Короткий фокус

activityedu.ru

Как выбрать проектор для школы? / Статьи / ProjectorWorld.RU

В этой статье я изложу основные сообрежения насчет того, на что необходимо обращать внимание при выборе проектора для класса или аудитории.

Извиняюсь также перед теми читателями, которые с нами давно, но по некоторым причинам у меня пока нет возможности перенести сюда статьи со старого сайта, поэтому и в дальнейшем буду заново писать и выкладывать статьи, посвященные основам.

Тема проекторов для учебных заведений неисчерпаема, поэтому эту статью никак нельзя считать полной — я надеюсь, что будет возможность ее обновлять и развивать.

Итак, традиционно, говоря о проекторах для школы, имеются в виду несколько групп:

• Проекторы с обычной яркостью — 2500-3500 люмен (световой поток)
• Проекторы с повышенной яркостью в компактном корпусе (~5000 люмен)
• Большие инсталляционные проекторы
  

Содержание

1. Цена против яркости
2. А какая яркость нужна?
3. Дает ли проектор заявленную яркость?
4. Ресурс лампы
5. Резкость, разрешение
6. Подключение проектора
7. Сеть и BYOD
8. Интерактивность
9. Короткофокусный объектив
10. 3D

Цена против яркости

Если говорить грубо, то яркость — основной фактор, влияющий на цену проектора, когда речь идет о решениях для школ. Зависимость цены от яркости очевидна, причем с увеличением яркости цена растет геометрически — проектор на 3000 люмен и на 6000 люмен могут отличаться по цене в восемь раз! При этом, в два раза более яркий проектор обеспечит такое же качество изображения на экране, в два раза большем по площади, но не по ширине и высоте.

Поэтому логично, что прежде всего за свои деньги проектор должен обладать максимальной возможной яркостью. Казалось бы, вот вам и совет. Только он совершенно не имеет смысла, ведь возникают еще вопросы: 

1. А какая именно яркость нужна?
2. А обеспечивает ли проектор заявленную яркость? Может, он дает больше или меньше?
3. Наконец, максимальная яркость проектора — пригодна ли она для реальной работы, или для получения адекватной картинки придется перейти в специальный режим, снизив яркость?
4. Еще вопрос: не хотите ли вы продлить ресурс лампы проектора, используя проектор в экономичном режиме, где он заведомо производит около 70% от максимальной яркости?

Попробуем разобраться, но это будет непросто.

А какая именно яркость нужна?

За редким исключением, предполагается, что проектор для школы или для ВУЗа должен уметь работать в условиях внешнего освещения — свет из окон, среднее освещение люминесцентных ламп, позволяющее учащимся делать записи. Конечно, можно выключать свет для просмотра фильмов, но у каждого проектора есть точный и при этом неяркий режим, предназначенный для темноты. Тем не менее, проектор должен уметь работать и при свете. 

Итак, для чего нужна яркость? Очень просто — для создания контрастного изображения. Чем больше разница между черным и белым, тем лучше различимо изображение, тем лучше читаем текст. Наоборот, когда контратсность небольшая, говорят, что изображение размыто.

Зачем тогда параметр «Контрастность» проектора? Ответ такой: контрастность проектора характеризует его способность не подсвечивать черный, то есть, не увеличивать яркость черного. В освещенном помещении этот параметр теряет всякий смысл, потому что влияние проектора составляет жалкую долю влияния освещения — именно лампы под потолком определяют яркость черного на экране. Таким образом, задача проектора — «перебить» яркость освещения. Во сколько раз проектор освещает экран ярче, чем лампы, такой и будет контрастность изображения. Если вы заведуете более, чем одним проеткором, то может оказаться не лишним, и даже довольно интересным делом — приобрести люксметр.

Замерили освещенность стены — 100. Осветили стену белым изображением проектора — 500. Вычитаем 100 от освещения — получается контрастность изображения 400:100, или 4:1. 

В свое время я ходил так с люксметром, и получилось вот что. Освещенность экрана или стен в приличных домах при ярком освещении — от 100 до 300 люкс. Кстати, это ведь относится к теме безопасности рабочего места… Если я правильно помню, освещенность рабочего места должна быть около 300 люкс, ну а экран в таком случае будет, допустим, 150 люкс. Да, это весьма ярко и сурово для проектора, но все же…

Дело теперь за малым — понять, какую контрастность мы хотим — во столько раз проектор должен быть ярче. Проводя собственные замеры, я пришел к следующим субъективным выводам:

Контрастность около 3:1 — более-менее адекватно для презентации

Контрастность около 8:1 и выше — уже «красиво».

Приведу для примера свои старые фотографии изображений с разной контрастностью (освещенность экрана — 189 Лк, фотографии сделаны с разных моделей проекторов):

Освещенность белого экрана: 687 Контрастность: (687-189)/189 = 2,6:1	Освещенность белого экрана: 1459 Контрастность: 6,7:1	Освещенность белого экрана: 1761 Контрастность: 8,3:1	Освещенность белого экрана: 2902 Контрастность: 14,3:1

 

Оригинал изображения:

Обратите внимание: видно, как камера, ориентируясь на белый цвет, по мере увеличения контрастности рисует все более черный черный цвет, хотя он почти не менялся.  Точно так же и наше зрение будет воспринимать экран, который только что казался белым, как черный, ну или очень темный.

Какую бы контрастность нам выбрать в качестве оптимальной? Предлагаю 7:1. Предположим, освещенность экрана — 150 люкс. Тогда освещенность белого изображения с проектора должна быть 150+150*7 = 1200 люкс.

Чтобы перевести это в люмены, надо знать размер экрана. Предположим, всего 80 дюймов с соотношением сторон 16:10 (популярное разрешение WXGA, 1280×800), то есть 1,72м x 1,08м. Площадь = 1,86 м². Люмены = люксы * площадь. Значит, 1,86*1200=2232 люмен. 

Посчитаем 100-дюймовый экран… 2,15м * 1,35м = 2,9м². 2,9*1200=3480 люмен. 

В общем, вычисляем площадь экрана в квадратных метрах и умножаем на 1200, или другое (возможно, меньшее) значение освещенности, которая нам требуется. 

Выбор яркости для помещения с полной темнотой осуществляется по немного другим принципам. Так, для матового экрана экран с диагональю 100 дюймов и отношением сторон 16:9, проектор должен обладать рабочим световым потоком около 630 люмен. Для 80-дюймового экрана — 400 люмен, а для 130-дюймового — около 160. Данные основаны на таблице от Stewart Filmscreen.

Обеспечивает ли проектор заявленную яркость?

Предположим, вы в итоге решили, что 3000 люмен — это та яркость проектора, которая вам подходит. Вы видите на каком-нибудь сайте список моделей, сортированных по яркости. Я опущу то обстоятельство, что в реальности она может быть ± 500 люмен, — важнее другое. Это — максимальная яркость проектора, достигаемая в «самом ярком» режиме изображения, который также известен, как обладающий наименее качественной цветопередачей. Вам, конечно, предлагается переключиться в более точный режим «Презентация», но это снова потеря яркости. Предположим, проектор оказался не 3000, а 2700 люмен, а при переходе в режим «Презентация» получаем 2000 люмен. Заплатили, казалось бы, за 3000, а получили 2000…

В чем именно выражены проблемы с цветопередачей в самом ярком режиме? Стандартная проблема, присущая всем проекторам — это зеленый оттенок. Он может быть относительно слабым и при включенном освещении почти незаметным, а может быть настолько сильным, что изображение оказывается пригодным для текста, но не для изображений. 

Следующий пункт относится к теме войны технологий DLP и 3LCD. Одноматричные DLP проекторы зачастую дешевле при одинаковой заявленной максимальной яркости, и это их плюс. Но особенность технологий такова, что одноматричные DLP проекторы в принципе не могут использовать свет столь же эффективно, как это происходит у 3LCD проекторов. В связи с этим, если у DLP проектора и 3LCD проектора стоит лампа мощностью 190 Ватт (у большинства проекторов стоит именно такая лампа), и при этом заявляется одинаковая яркость, то ищите подвох.

Часто подвох сводится к так называемой «цветовой яркости»: DLP проектор дает заявленную максимальную яркость по белому, зато не способен в этом ярком режиме произвести правильные по яркости цвета. В общем, в реальности противостояние DLP и 3LCD проекторов в бюджетной категории сводится к тому, что DLP дешевле, а 3LCD обычно дают адекватное изображение на максимальной яркости — меньше поводов переключаться в более точный и менее яркий режим. Так что все сбалансированно.

Как узнать, что происходит с цветопередачей в самом ярком режиме? — пожалуй, только ориентируясь на обзоры.

Про ресурс лампы

Безусловно, полезно знать стоимость замены ламп — ведь она в итоге входит в совокупную стоимость владения проектором. Зачастую производитель устраивает специальные акции для образовательных учреждений, снижая стоимость ламп. Поскольку работа проектора в экономичном режиме позволяет сильно продлить ресурс лампы, не лишено смысла в некоторых случаях использовать более яркий проектор чем вам требуется, переключив его в эко-режим. К примеру, иногда обычный проектора на 3000 люмен в эко-режиме дает >2000, и этого вполне хватает даже для слегка освещенного помещения.

Кстати говоря, режимы изображения не влияют на нагрузку на лампу — только режим самой лампы.

Сложно сказать со всей определенностью, в какой степени заявленные производителем часы ресурса ламп соответствуют действительности. Тем не менее, при сравнении разных производителей необходимо сравнивать «нормальный режим» (максимальная мощность) с нормальным режимом другого проектора, а также «Эко-режим» — с «эко-режимом». Нельзя сравнивать «Эко-режим» с каким-нибудь «Смарт-эко режимом». Если производитель вместо эко-режима публикует часы лампы для смарт-эко режима, то, возможно, маркетологи хотят, чтобы вы перепутали. Под смарт-эко подразумевается некое состояние, когда проектор сам меняет режим лампы, при необходимости сильно снижая яркость.

Про резкость, четкость и разрешение

Купить проектор более низкого разрешения — простой и очевидный способ сэкономить. Самое низкое разрешение — SVGA (800×600), и это больше, чем «DVD-качество» (720×480). Учитывая, что не так уж и давно DVD считался нормальным носителем для домашнего кино, возможно, не стоит полностью списывать SVGA разрешение со счета.

Если проектор используется для того, чтобы с задних рядов было нормально видно, а не для того, чтобы изображение казалось большим, как в случае с домашним кинотеатром, то внезапно вы можете обнаружить, что SVGA проектор без проблем отобразит таблицу Менделеева или другой типичный учебный материал. Проверить это можно, поискав в Интернет изображения в разрешении 800×600, 1024×768 и пр, либо изменив разрешение вашего компьютера и посмотрев, хватает ли четкости для отображения того или иного материала. Для чертежей с мелкими деталями, конечно, лучше на разрешении не экономить.

Еще говорят, что контрастность проектора означает лучшую разборчивость текста. В частности, это преимущество приписывают DLP проекторам. Возможно, это так в темноте, но в обычных условиях — вряд ли. У DLP проекторов есть другой плюс — будучи одноматричными, они дают чуть более четкий, резкий пиксель, что воспринимается, как контрастность. Дело тут в том, что все трехматричные проекторы требуют идеально точного сведения трех матриц, трех изображений, а одноматричные проекторы — нет.

Еще насчет разрешения: есть смысл учитывать, к какому устройству подключается проектор и каково изначальное разрешение этого устройства. 

Компьютер. Если в настройках экрана выбрать «расширить рабочий стол на оба экрана», то как компьютер, так и проектор, будут работать в своих изначальных разрешениях, один из них при этом будет считаться главным дисплеем. Эта схема часто применяется для презентаций, когда на экране ноутбука видна дополнительная информация, например комментарии к слайдам и инструменты управления презентацией, а на проектор выводятся только сами слайды в полноэкранном режиме. 

Дублирование экрана — тоже полезная штука, но требует, чтобы для обоих экранов было установлено одинаковое разрешение. Здесь два варианта: либо разрешения обоих дисплеев снижаются до наименьшего, либо, что любопытно, повышаются до наибольшего. К примеру, у компьютера разрешение 1920×1080, а у проектора — 1280×800. При дублировании мы либо делаем резрешение компьютера 1280×800, что приводит к не очень красивым эффектам смазанных пикселей. Но проекторы, слава богу, тоже умеют принимать сигнал с  разрешением, отличающимся от их родного. К примеру, получив 1920×1080, проектор с разрешением 1280×800 зачастую отлично справляется с масштабированием, сохраняя читаемость мелких шрифтов.

Пожалуй, любой проектор сможет без проблем принять сигнал с DVD плеера, а вот касательно Blu-Ray плееров надо смотреть, поддерживает ли проектор разрешение 1080p. А зачастую бывает даже, что поддержка разрешения производителем не указывается, даже если она все равно работает…

Наконец, при проецировании с мобильных устройств возможны различные варианты. Если проецирование происходит через специальные приложения, то вполне вероятно, что будет использоваться изначальное разрешение проектора. А вот в случае дублирования экрана (screen mirroring) вполне вероятно, что разршение устройства окажется ниже, чем у проектора, и на большом экране это будет заметно.

Подключение проектора

Школьные проекторы могут отличаться от обычных офисных количеством и набором разъемов. 

Сквозные разъемы. Очень часто проекторы, предназначенные  для школ, оборудуются дополнительными выходами. Как правило, это один видео выход (VGA) и один аудио выход (например, миниджек). Это позволяет направлять сигнал дальше, при этом проектор работает в роли своеобразного разветвителя, что упрощает процедуру подключения различных устройств в классе и позволяет отказаться от дополнительных проводов.

К примеру, вместо того, чтобы тянуть два VGA кабеля от компьютера на проектор и монитор, один кабель входит в проектор, а второй идет от проектора к монитору. То же самое со звуком — шнур протянут к проектору, а от проектора — к внешним динамикам, при этом встроенный динамик проектора может использоваться или не использоваться.

Тем не менее, такая «сквозная» схема работает, как правило, только с одним входом, то есть, надо проверять, какие входы соответствуют этим выходам. К примеру, нельзя с HDMI входа вывести изображение или звук на видео/аудио выходы, а если у проектора два VGA входа, то только с одного из них сигнал идет дальше на выход.

Микрофонный вход. У школьных проекторов зачастую имеется несколько аудио входов, один из которых — микрофонный, или может использоваться в качестве такового. То есть, звук пришел с микрофона и воспроизводится встроенным динамиком проектора, либо идет на внешние динамики через аудио выход. 

У некоторых производителей видна четкая тенденция ставить на проекторы для школ более мощный динамик, чем на офисные проекторы. Как правило, мощными считаются моно-динамики в 10-16 Вт, но приходится учитывать, что мощность вовсе не обязана быть прямо пропорциональной качеству звучания, особенно при сравнении разных производителей. Ну а самая дешевая внешняя звуковая система, наподобие компьютерных колонок, будет всегда лучше любых встроенных в проектор динамиков. Ну, возможно, из этого ряда выделяются только домашние проекторы со стерео-динамиками.

Устаревшие разъемы. Помимо VGA входа, который иногда по совместительству является компонентным входом, проекторы все еще оснащаются разъемами S-Video и композитным RCA видеовходом.

Следующий раздел отчасти является продолжением темы методов подключения к проектору…

BYOD и сетевые подключения

BYOD, или «приноси свое устройство». Ныне популярная концепция, предполагающая, что учащиеся что-то демонстрируют со своих собственных компьютеров или мобильных устройств. 

В случае с компьютерами, проверенным «дедовским» способом является торчащий откуда-нибудь HDMI или VGA шнур. Человек вышел к доске, подключил компьютер, — и вперед!

Если проектор обладает разъемом HDMI с поддержкой MHL, то можно подключить совместимое с MHL мобильное устройство проводом и дублировать экран.

Но предположу, что под BYOD сейчас имеется в виду не это, а возможность прийти со своим устройством и подключиться, прежде всего, к WiFi сети. Процедура такая: человек пришел в класс, выбрал сеть и может передавать изображение на общий экран. Как правило, это требует использования специального бесплатного приложения. Впрочем, это не сильно усложняет процедуру.

Wi-Fi подключение происходит либо к сети организации, к которой подключен и проектор, либо напрямую к проектору. Если проектор включен в сеть, то его могут видеть все подключенные к сети пользователи и использовать, как общий принтер. Если речь идет о подключении напрямую к проектору, то выглядет это так: вы пришли в помещение, где висит проектор, поставили приложение при первом подключении, подключились к Wi-Fi сети имени этого проектора, выбрали в приложении имя проектора — все. Ни вам шнуров — ничего!

Ограничения. Как правило, передача видео в высоком разрешении характерна для беспроводного соединения по технологиям WiDi и Miracast. Тем не менее, используется это чаще в домашних развлечениях. В случае со школьными и офисными проекторов, в большинстве случаев при передаче через сеть содержимого экрана происходит некоторая потеря качества, поскольку во избежание проблем приходится сильно сжимать видео.

Но это наименьшая из проблем, поскольку, например при подключении с мобильных устройств, дублирование экрана обычно вообще не поддерживается. Иногда поддерживается передача изображения со встроенной камеры телефона — можно использовать в качестве документ-камеры, но в остальном на проектор могут быть отправлены только статичные документы, такие как PDF документы, изображения, документы MS Office. В презентациях PowerPoint, если они поддерживаются, может не работать анимация слайдов. Полностью разобраться в том, какими именно сетевыми возможностями обладает проектор, бывает довольно сложно без прочтения руководства пользователя, причем не проектора, а приложения, используемого для сетевого проецирования. Но иногда понимание всех сетевых возможностей открывает новые гаризонты. К примеру, у Epson есть отдельное приложение для компьютера, предназначенное для проецирования на один проектор с нескольких ПК и мобильных устройств в режиме разделения экрана.

Удаленное управление. Часто можно видеть проекторы, в которых сетевые возможности ограничены только управлением через сеть, хотя иногда есть обе функции. Очевидно, управление через сеть особенно выгодно, когда есть человек, отвечающий за оборудование во всей школе, или в каком-то конкретном здании. К примеру, если в пятницу вечером он взглянет на монитор и увидит, что где-то забыли выключить проектор, он сможет сделать это удаленно, чем избавит проектор от холостой работы все выходные. В некоторых случаях управление осуществляется через отдельные приложения, а иногда имеется поддержка сторонних стандартов, например от Crestron.

Поддержка Wi-Fi, если есть, может быть встроенной или опциональной, требуя приобретение специального USB модуля. Наличие LAN разъема для подключения к проводной сети — удел не каждого проектора. Если можно подключить его к сети проводами, то почему бы нет?

Интерактивность

Интерактивность подразумевает возможность осуществлять ввод прямо с экрана проектора. 

Функции беспроводной мыши на пульте. Самая примитивная интерактивность — это возможность управлять курсором мыши стрелками на пульте, перелистывать страницы, приближать/отдалять и, конечно, использовать левую и правую кнопки мыши. Эта функция есть у большинства проекторов, как офисных, так и для образования. Предполагается, что проектор подключается к компьютеру USB шнуром, после чего автоматически, или с согласия пользователя, должен быть установлен драйвер мыши. 

Некоторые производители позволяют по этому же шнуру передавать на проектор изображение и даже звук! Безусловно, со своими ограничениями относительно отображения видео.

Нормальная функция мыши (интерактивность). Все же, нажимать на стрелочки на пульте — неудобно. Удобно — взаимодействовать непосредственно с экраном, например рисовать на нем маркером или пальцами. 

Но про рисование я забежал вперед. Интерактивный проектор реализует одну из двух возможностей: функция мыши, либо тачскрин. Классическая функция мыши предполагает распознавание одного касания, тогда как тачскрин предполагает не только возможность одновременных касаний в нескольких точках экрана (мультитач), но и жесты (gestures), например возможность двумя пальцами поворачивать предмет или менять его размер.

Очевидно, от количества одновременно распознаваемых касаний зависит цена устройства, а поддержка касаний пальцами еще больше удорожает его.

Стоит отметить, что при наличии мультитач, необходимо понять, в каких программах его получится использовать. К примеру, многие современные интерактивные проекторы поддерживают мультитач Windows 8 и позволяют использовать его везде, где он есть в Windows 8. Но, увы, мультитач используется мало где — в большинстве приложений используется всего лишь функция мыши. Помимо среды Windows, мультитач может использоваться в специальных программах для интерактивных устройств. Это, прежде всего, ПО от производителя, поставляемое в комплекте (он нем ниже) и такие программы для создания интерактивных уроков, как SMART Notebook. 

Существуют (или существовали) модели интерактивных проекторов, которые не совместимы с мультитач Windows, — у них он работал только в пределах их интерактивного ПО, и нигде еще.

В целом, цены на интерактивные проеткоры сильно различаются и зависят они еще и от совокупности качеств самого проектора, что неудивительно. Способ сэкономить на интерактивном рпоекторе — это рассмотреть модели с короткофокусным объективом вместо ультракороткофокусного.

Самые дорогие интерактивные проекторы вообще изначально не предназначены для образования. Скорее, это решения для бизнес-конференций. Такие проекторы обладают высокой степенью автономности: позволяют читать документы с флэшек, отправлять на печать содержимое экрана или сканировать документы, размещая их на экране, отправлять содержимое экрана по почте…

Называются все эти способности «встроенным интерактивным ПО». Если у интерактивного проектора имеется встроенное ПО, то он позволяет, хотя бы, добавлять заметки поверх изображения с любого источника сигнала, а также позволяет работать в режиме «маркерной доски», то есть позволяет открыть многостраничное пространство, как в PowerPoint и рисовать на нем, добавлять на него различные фигуры и пр. Все это — без подключения к компьютеру, однако, встроенное ПО есть далеко не у всех проекторов, и тоже удорожает стоимость.

Поэтому, в самом классическом виде интерактивный проектор должен работать в паре с компьютером и использовать возможности установленного на нем программного обеспечения.

Если взять в качестве примера MS Office, то он позволяет добавлять и сохранять рукописные заметки, особенна интересна эта возможность в PowerPoint при показе слайдов в полноэкранном режиме. Можно даже работать без клавиатуры, используя экранную.

Совершенно отдельная тема — специальное программное обеспечение для создания уроков. Наиболее популярное решение — SMART Notebook, хотя есть еще Easiteach Next Generation и др. Эти программы похожи на PowerPoint, с той лишь разницей, что предполагается активное взаимодействие с экраном во время показа слайдов. К примеру, для выполнения задания необходимо что-либо вписать в нужное поле, что-то начертить, правильно переместить предметы и пр. Если проектор и программа для создания уроков поддерживают два одновременных касания, то отвечать могут одновременно два человека. С большой долей вероятности интерактивный проектор можно приобрести сразу вместе с таким интерактивным ПО.

Но такое ПО — вещь сама по себе небесплатная и довольно сложная. Самый простой вариант ПО, которое бесплатно распространяют производители проеткоров — это программы, позволяющие рисовать поверх любого содержимого экрана компьютера и при необходимости переходить в режим многостраничной белой доски. Ранее я упоминал эти возможности при наличии у проектора встроенного интерактивного ПО. Отличие от устанавливаемого на компьютер ПО очевидно: в случае со встроенным ПО, вы можете подключить к проектору что угодно — встроенному ПО все равно, поверх чего рисовать. В случае с программой, ее необходимо установить, и работает она до выключения компьютера, но обладает обычно более широкими возможностями, чем встроенная в проектор. Ну и может использоваться без проектора, хотя в этом мало смысла.

Короткофокусный объектив

Короткофокусные и ультракороткофокусные проекторы популярны в образовании по понятной причине — при настенной или потолочной установке они светят на экран с короткого расстояния, сверху вниз. Это позволяет докладчику расположиться очень близко к экрану и непосредственно перед ним. Чем короткофокуснее проектор, тем ближе можно расположиться у экрана, не отбрасывая тень и избегая попадания света в глаза.

Короткофокусность определяется параметром, известным как проекционное отношение (оно равно расстоянию до экрана, деленному на ширину экрана). Расстояние до экрана = проекционное отношение * ширина экрана. Меньше — ближе к экрану.

Короткофокусным обычно считается проекционное отношение менее 1 (расстояние до проектора менее ширины экрана. Ну а ультракороткофокусным можно считать все, что менее 0,5. Но здесь два нюанса. Во-первых, короткофокусным маркетологи могут обозвать что угодно. Во-вторых, у ультракороткофокусного проектора проекционное отношение может иногда вводить в заблуждение, если объектив расположен не в передней части проектора, а светит в зеркало, расположенное в задней части проектора, которое отражает свет на экран. В этом случае производитель грамотно использует длину корпуса, выставляя ее вперед и сокращая расстояние от экрана до проектора.

3D

Главная трагедия 3D — это низкая яркость, поэтому высокое качество 3D изображения предполагает способность проектора достичь качественного изображения в самом ярком режиме (см. про яркость). 

Второй вопрос 3D — это, пожалуй, выбор между активной и пассивной технологиями. Пассивная технология встречается реже и позволяет сэкономить на очках, но сама 3D система будет дороже и, вероятно, потребуется специальный экран.

Абстрагируясь от вопроса качества производимого 3D изображения, стоит сказать, что DLP проекторы, как правило, изначально обладают поддержкой 3D, тогда как у 3LCD проекторов таковая имеется лишь у избранных моделей. В обоих случаях используются активные очки, то есть очки с LCD затвором, по очереди закрывающие левый и правый глаза.

Для синхронизации с проектором используются различные технологии: DLP Link (визуальная синхронизация), инфракрасные, радиочастотные (наиболее надежный способ).

Если яркость в 3D режиме обеспечена, можно обратить внимание на такой эффект, как двоение (ghosting). Одни 3D системы дают более заметное двоение ярких объектов.

Безусловно, при покупке проектора для 3D стоит проверить, поддерживает ли он формат сигнала, который вы на него подадите. Пример компьютерных форматов стереопары — «side by side», «top-bottom» и пр. Проектор наверняка понимает, по крайней мере, эти два.

При подключении Blu-Ray 3D считается, что HDMI должен быть версии не ниже 1.4.

 

Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. 

projectorworld.ru

Портал о мультимедийных проекторах » Муки выбора — проектор для образования

Здравствуйте, уважаемые посетители блога «Проекторщик».

Эта статья поможет понять, как можно использовать проектор в образовании, и как выбрать проектор для этой цели.

Образование — одна из самых животрепещущих тем последних лет в России. Какие только нововведения не обсуждались и не вводились в этой сфере: и двенадцатилетняя школа, и ЕГЭ, и платное образование… Много мы слышали и хорошего, и плохого, но с одним поспорить нельзя — на образование действительно стали выделять деньги. Конечно существуют нюансы с их перераспределением, но данный пост не об этом.

Образование медленно, но верно начало, как сейчас любят это называть, модернизироваться.

В большинстве (хотелось бы верить, что во всех, как нас стараются убедить, но я искренне сомневаюсь) школ появились компьютерные классы и Интернет. Детей с малых лет учат иностранным языкам и высоким технологиям. Вполне возможно, что некоторым эти знания никогда не пригодятся, но исключать такую возможность нельзя даже в самых дальних уголках нашей страны.

Наконец, сами способы и средства обучения начинают меняться. И происходит это не на бумаге, а в жизни. Еще 5-6 лет назад я бывал в школах, куда были закуплены и проекторы, и интерактивные доски, но они даже не распаковывались, т.к. никто, абсолютно никто в школе не понимал и не представлял, что с ними делать и как пользоваться (ну если только ученики старших классов). Сегодня же преподавателей начинают учить пользоваться современными средствами обучения, для этого существуют курсы переподготовки и целые учебные центры. Более того, сами программные комплексы становятся все разнообразнее и проще в понимании и работе.

Так как же можно использовать проектор в образовании?
Отвечаю: практически как угодно, ведь как уже упоминалось, проектор — универсальное средство отображения информации практически с любого источника сигнала, а в случае связки проектора и интерактивной доски (либо проектора и интерактивной насадки, ну или, наконец, интерактивного проектора) он способен заменить и школьную доску, и разноцветные мелки, и линейки с циркулями.

Первый и самый простой способ использования проектора в образовании это демонстрация обучающих фильмов и мультфильмов. Для этого нужно подключить проектор к DVD-плееру (думаю видеомагнитофоны все таки уже вымерли как класс, но, если что, можно использовать и их) и запустить, собственно, обучающий фильм. Да, этот способ самый простой и самый дешевый, но и самый не функциональный, ведь всё, что может делать в данном случае преподаватель — это показывать видео или слайд-шоу с диска и комментировать его. Для подобной схемы работы подойдут даже самые дешевые проекторы с разрешением 800×600 точек (это разрешение называется SVGA) и минимумом входных разъемов (достаточно чтобы на задней панели присутствовали: композитный (желтенький вход типа «тюльпан» как на старых видеомагнитофонах), компонентный (необязательно, но на всякий случай, зачастую этот вход можно «получить» через переходник VGA — Component; представляет из себя три разъема типа «тюльпан» красного, зеленого и синего цветов) и HDMI (небольшой плоский разъем, похожий на вход для USB-флешек на компьютере) и вы сможете подключить проектор к любому современному, и даже устаревшему DVD- , Blu-Ray плееру или видеомагнитофону)).

Особенно немаловажным моментом при такой связке может оказаться наличие и мощность встроенного динамика, ведь DVD- или любой другой плеер не имеет встроенных колонок, и, в случае если динамика не будет, пользователю придется думать о дополнительной озвучке его материала.

Вторым, более продвинутым способом использования, я бы назвал демонстрацию изображений с компьютера или ноутбука. В данном случае преподаватель сможет демонстрировать ученикам не только видеоролики и слайды, но и например, выводить тексты, страницы интернета, демонстрировать детали механизмов в разрезе, внутренние органы живых существ с различных ракурсов, рисовать на компьютере и отображать процесс в режиме реального времени на большом экране и т.д. Т.е. здесь проектор используется как огромный, доступный взору всей аудитории монитор.

При таком подключении, важно наличие в проекторе входа VGA либо HDMI (в зависимости от наличия на компьютере). В случае с HDMI дополнительным плюсом будет возможность передачи по одному кабели не только изображения но и звука, хотя тут наличие динамика и не является обязательным (все ноутбуки ими обладают, а компьютер зачастую имеет колонки), но его наличие нельзя назвать минусом. Еще одной важной особенностью при использовании проектора с компьютером можно назвать наличие второго VGA — входа и VGA — выхода.

Первый будет полезен, если проектор установлен стационарно, и кабель от него подключен к компьютеру, а приходящий преподаватель имеет свой ноутбук — преподавателю не придется копировать материалы на стационарный компьютер или лезть за компьютер за проводом, чтобы переподключить его в свой лэптоп — он просто подключит к ноутбуку второй кабель и переключит проектор (если он сам этого не сделает) на соответствующий вход. Выход необходим чтобы, например, при подключении проектора к компьютеру, можно было подключить еще и монитор, и видеть на нем всё, что происходит на большом экране, не отворачиваясь от аудитории.

Третий способ — использовать проектор с интерактивной доской. Тут хотелось бы рассказать про разные возможности «добавления проектору интерактивности».
Вариант первый: специальный модуль (набор), крепящийся на любую ровную твёрдую поверхность, как то: школьная или маркерная доска, стена и т.д. Данный модуль считывает движения специального маркера на поверхности и передает их в компьютер. Этот вариант является самым дешевым, но и самым низким по качеству работы (сенсор работает медленнее и менее точно, чем другие варианты).

Вариант второй — интерактивный проектор. В последнее время появляется всё больше моделей проекторов с интерактивными функциями. Такие проекторы имеют специальные датчики и специальные же маркеры. Подключив такое устройство к компьютеру, пользователю не нужно никакого дополнительного оборудования, при этом он может сделать интерактивной практически любую поверхность. В подавляющем большинстве случаев такие проекторы, а точнее их интерактивные функции работают достаточно точно, но при этом есть некоторая задержка в реакции на движение маркера. Негативной особенностью интерактивных проекторов является их цена, т.е. в случае двух одинаковых (ну или схожих) по характеристикам проекторов, их цена будет различаться в два (а то и более) раза. Хотя, стоит заметить, что интерактивный проектор будет стоить дешевле следующего набора.

Вариант третий — проектор+интерактивная доска. Самый дорогой, но при этом самый эффективный и популярный способ выйти на новый уровень обучения.

В данном случае, проектор светит на специальную интерактивную доску, которая способна распознавать манипуляции пользователя, проводимые с ней, и передавать их в компьютер, где специальное программное обеспечение обрабатывает информацию и выводит изображение на проектор. Доски бывают разных размеров, могут быть созданы по разным технологиям, со многими можно использовать обычный маркер (когда не нужна интерактивность), а некоторые даже имеют дополнительную поверхность для обычного мела.

Не смотря на разные подходы к реализации, все 3 варианта приводят к одному — возможности взаимодействовать с изображением. Т.е. во время занятия преподаватель может вывести текст и выделить нужную его часть быстрым движением руки. Отобразить задание по арифметике и тут же написать его решение. Воспроизвести химическую реакцию и одновременно делать пометки прямо на экране. Более того, преподаватель может перемещать и поворачивать различные объекты, что может быть очень полезным, например, на занятиях по черчению, геометрии и.д. Причем, в случае с 3D-проекторами (о них будет отдельная статья) такие манипуляции выглядят очень реалистично.

Если в случае с первыми двумя способами использования проектора (просто для видео и для работы с компьютером) подойдет «обычный» проектор, то для интерактивных занятий, в идеале, нужно использовать короткофокусные модели. Это проекторы, которые способны отображать изображение заданного размера с гораздо более близкого расстояния от поверхности экрана (доски, стены), чем их длиннофокусные «собратья». Всё дело в том, что в случае со «стандартным» проектором расстояние от объектива до экрана обычно колеблеться в районе 1,5 — 2 ширин этого самого экрана (называется это проекционным отношением, в случае необходимости, оно может быть больше, но для этого необходим проектор со сменным объективом), и человек, работающий с изображением стоит между проектором и экраном, бросая на него тень.

При использовании короткофокусных проекторов проекционное отношение составляет порядка 0,5:1 (т.е. чтобы получить изображение шириной 1 м, проектор должен находиться на расстоянии 50 см от экрана), а в отдельных случаях и меньше, поэтому пользователь не отбрасывает тень на экран и всем зрителям прекрасно всё видно. А вот количество входов в случае с интерактивным решением практически не важно — всё равно проектор будет подключаться к компьютеру, а это самый универсальный источник сигнала, поэтому хватит абсолютного минимума — HDMI-порта, по которому будет выводится и звук, и изображение (ну или как минимум VGA и аудио-вход). Говоря о звуке, еще раз замечу, что и тут, чем динамик мощнее, тем большую аудиторию он сможет озвучить, но при этом он не обязателен. Дополнительным плюсом будет наличие второго порта VGA, о преимуществах которого говорилось выше.

Отдельно хотелось бы заметить, что для полноценных интерактивных занятий необходимо специализированное программное обеспечение. Возможности этого ПО и цены на него зависят от поставщика, благо выбор есть.

Так выглядит короткий обзор возможностей использования проектора для образования и минимальный набор условий, по которым можно выбрать проектор для целей обучения. Следующий пост будет посвящен проекторам для мобильных презентаций. Здесь и далее в общих статьях я целенаправленно буду называть конкретные марки и модели проекторов как можно реже, а без особой необходимости не буду называть вообще, с тем, чтобы у посетителей не сложилось мнения, что исключительно тот или иной проектор подходит для конкретного применения и никакой больше. Особенности тех или иных моделей, также как и «фишки» тех или иных производителей будут приводится в отдельных тестовых, сравнительных и обзорных постах.

Список проекторов для образования, а также места, где можно приобрести проектор в Вашем регионе вы найдете в каталоге.

Планируете установить проектор в школе? Смотрите как это делал я.

Узнать как выбрать проектор для дома можно тут, а для мобильных презентаций тут.

Понравилась статья? Поделись ею с друзьями, кликнув на иконку соцсети.

Подпишись на новости тут или через форму справа вверху и узнай о других новинках и обзорах.

projectorman.ru

Как выбрать проектор для школы?

В современном учебном заведении сложно обойтись без высокотехнологичного оборудования. Оно используется преимущественно не в развлекательных, а в образовательных целях. Поэтому вопрос, для чего нужен проектор в школе, не слишком актуален. В век Интернета и мобильных телефонов мультимедийное оборудование, позволяющее сделать процесс обучения более увлекательным и наглядным, пользуется немалой популярностью.

Как выбрать надежный проектор для школы?

Поскольку учебное заведение обычно располагает скромным бюджетом, при покупке важно обратить внимание не только на стоимость модели, но и на ее функциональность. Разобраться в том, как выбрать проектор для школы, вам помогут его характеристики:

1. Разрешение матрицы. Чем выше этот показатель, тем более точным и детализированным будет изображение, транслируемое проектором. Для показа школьником фотографий, слайдов, роликов и презентаций разрешения 800х1280 окажется более чем достаточно.
2. Формат изображения. Из всех характеристик проектора для школы, эта остается самой важной. Вы можете выбрать прибор с такими форматами: 15:9, 16:10, 16:9, 4:3. Для использования в учебных целях подойдет и последний вариант, но если предполагается периодически демонстрировать ученикам фильмы, лучше приобрести широкоформатный проектор.
3. Яркость. Раздумывая, какой проектор лучше для школы, обратите внимание, что если класс находится не на солнечной стороне или просмотры будут проводиться при достаточном затемнении, этот показатель должен быть как можно выше.
4. Объектив. Если планируется установка проектора в небольшом помещении, заказывайте модель с возможностью масштабирования изображения без передвижения данного оборудования.
5. Интерфейсы. Самые популярные среди них — цифровой DVI и аналоговый VGA. Предпочтительнее, чтобы оборудование было оснащено и тем, и другим. Но если вы не знаете, какой проектор выбрать для школы, чтобы сэкономить, покупайте прибор с интерфейсом, который поддерживает видеокарта компьютера, использующегося в конкретном классе.

Дополнительные возможности

К проектору для актового зала школы с его большой площадью предъявляются повышенные требования к качеству изображения и удобству работы. Поэтому желательно, чтобы он имел следующие характеристики:

• возможность подключения к локальной сети Ethernet или Wi-Fi;
• стоп-кадр;
• опция быстрой замены объектива и его перемещения вверх-вниз;
• возможность увеличения фрагмента картинки – «лупа».

Еще одна «изюминка» такого оборудования – интерактивность. Интерактивная доска с проектором для школы позволяет не только демонстрировать изображение на экране, но и делать поверх него рисунки, надписи, выделять или масштабировать элементы графики, а также передвигать их.

 

womanadvice.ru

Как выбрать проектор — полное руководство / Seiko Epson Corp. corporate blog / Habr

Опыт нашей службы поддержки показывает, что очень немногие разбираются в проекторной технике. Если вы задумались о приобретении проектора, то наверняка встанете перед нелегким выбором. Тем, кто не сталкивался ранее с этим видом техники, сложно сориентироваться в огромном ассортименте, который предлагают магазины, и выбрать оптимальный проектор для конкретных целей. В этой статье мы расскажем об основных типах проекторов, а также о наиболее важных характеристиках проектора и помещения, на которые следует обратить внимание при выборе устройства:

• Условия использования
• Яркость
• Качество цветопередачи
• Контрастность
• Разрешение
• Способы установки
• Разъемы и интерфейсы
• Сетевой функционал
• Ресурс лампы
• Поддержка 3D
• Требования к обслуживанию

Пост получился объемным, потому что мы постарались собрать всю информацию, которая может понадобиться при выборе проектора, в одном месте и разложить ее по полочкам.

Условия использования

Проекторы можно условно разделить на три класса по типу помещений, в которых они используются.

Основная масса проекторов — это устройства, предназначенные для работы в офисах, аудиториях и классах и прочих помещениях, в которых обычно присутствует свет. Задача таких проекторов — производить хорошее изображение, невзирая на искусственное освещение. Безусловно, свет можно и отключить, но способность проекторов для офисов и образовательных учреждений давать высокую яркость стала обязательным требованием. Такие проекторы часто называют «мобильными», поскольку их довольно легко переносить с места на место. Также для подобных целей предлагаются устройства, классифицированные по типам «проекторы для образования» или «проекторы для бизнеса»

Второй тип проекторов — это проекторы для домашнего кинотеатра, предназначенные для работы при выключенном свете. В этих условиях проекторам не требуется высокая яркость, зато хорошо заметны и очень ценятся точная цветопередача и высокий уровень контрастности.

Третий класс — это инсталляционные проекторы, обладающие очень высокой яркостью и большими габаритами и массой. Такие проекторы используются в больших помещениях типа конференц-залов, актовых и концертных залов, как и для инсталляций под открытым небом. Данный тип проекторов способен дать вам яркость изображения, находящуюся далеко за пределами возможностей обычных «офисных» проекторов.

Возможно, это несколько упрощенный взгляд, но при выборе проектора стоит, прежде всего, определиться, к какому из вышеупомянутых классов относится проектор, который нужен вам. Итак, первый параметр, на который стоит обратить внимание, — это яркость.

Яркость проектора

На самом деле, яркость изображения зависит от размера экрана и других не зависящих от проектора факторов. Поэтому, в отличие от телевизоров, яркость в спецификациях проектора указывать бессмысленно. Вместо яркости указывается световой поток, единица, характеризующая световую мощность проектора и измеряющаяся в люменах (Лм), хотя для упрощения ее часто называют яркостью. Приводимая в характеристиках яркость (световой поток) измеряется по методике ANSI, то есть, в самом ярком режиме проектора и по белому экрану. При этом, проекторы, как правило, позволяют выбирать режим вывода изображения, балансируя между максимальной яркостью и наилучшей цветопередачей. Как правило, можно выделить три основных режима:

• «Динамический»/ «Яркий». В данном режиме проектор дает яркость, равную или близкую к заявленной, и цветопередачу с теми или иными недостатками.
• «Кино»/ «Фильм»/ «Театр»/ «Натуральный»/ «sRGB» и пр. — данные режимы предназначены для затемненных или частично затемненных помещений, обладают наиболее качественной цветопередачей, но яркость в таких режимах может не составить и половины от максимальной.
• «Презентация» — как правило, режим, в котором устранены наиболее заметные недостатки самого яркого режима. В нем вы не получите 100% светового потока, но процентов на 75 вполне можно рассчитывать.

То есть, приходится иногда задумываться о том, получится ли на практике воспользоваться 100% яркостью проектора.

Как правило, в полной темноте вам не потребуется более 1500 люмен даже для диагонали экрана 130 дюймов. А для 80-ти дюймов хватит и 600 Лм яркости. Излишняя яркость в темноте соверешенно ни к чему. С освещенными помещениями дело обстоит сложнее и вы вряд ли найдете точные рекомендации. В таких условиях яркость проектора должна в несколько раз превышать уровень освещения, а во сколько — это уже вопрос. Чем больше — тем лучше (разборчивее, контрастнее) будет изображение. Большинство офисных/школьных проекторов имеют световой поток в районе 3000 Лм. Эта цифра устоялась в качестве своего рода стандарта. Инсталляционные проекторы обладают яркостью от 4000 до 11000 люмен, а иногда и больше.

Цветовая яркость

На этом тема яркости не исчерпывается, поскольку проекторы могут быть построены на различных технологиях и по-разному создавать белый цвет. Существуют трехматричные и одноматричные проекторы. Все проекторы Epson относятся к первой группе (технология 3LCD по определению — трехматричная).

Разница между этими двумя типами проекторов состоит в том, что трехматричные проекторы способны разделить белый свет лампы на красный, зеленый и синий и обработать их в реальном времени, получив на выходе готовое изображение, тогда как одноматричные проекторы вынуждены работать с одним цветом за раз, каждый раз теряя остальные цвета, а значит и яркость.

Таким образом, при одинаковой мощности лампы, трехматричный проектор дает более высокую яркость, чем одноматричный. В связи с этим, чтобы формально достичь максимальную яркость на уровне трехматричных моделей, одноматричные проекторы умеют усиливать белый свет, ослабляя цвета. В связи с этим, чтобы уточнить параметр «максимальная яркость», производителями трехматричных проекторов (не только 3LCD) используется понятие «цветовая яркость». Если цветовая яркость равна максимальной, а это так у всех трехматричных проекторов, то проектор даст вам цветное изображение, адекватное его максимальной яркости.

Если цветовая яркость ниже максимальной, то проектор даст вам черно-белое изображение одной яркости и цветное изображение другой яркости. При отображении текста такой проектор может работать, как проектор с яркостью 3000 Лм, а при отображении цветного мультфильма или логотипа вашей компании — как проектор с яркостью в 1000 Лм. При одновременном нахождении на экране яркого цветного и яркого белого объекта (синее небо и облака, белый фон и логотип и пр.), между ними будет сильный дисбаланс по яркости. Как правило, оттенки кожи при низкой цветовой яркости выглядят неестественно — слишком темными, с коричневатым оттенком.

Иначе говоря, есть два типа яркости — цветовая и черно-белая. Если черно-белая яркость не соответствует цветовой, то для получения качественного изображения яркость проектора должна быть уменьшена до его цветовой яркости, что можно сделать через различные настройки в меню проектора. Преимуществом проекторов Epson и технологии 3LCD является тот факт, что максимальная яркость у них всегда равна цветовой. Это позволяет получить качественное цветное изображение с яркими цветами в самом ярком режиме проектора. Это не отменяет того факта, что цветопередача в самом ярком режиме менее точна, но яркий режим нужен при работе в освещенном помещении, где качество изображения и так страдает. Высокая цветовая яркость позволяет вам использовать 100% светового потока проектора без каких либо компромиссов.

Подробнее о цветовой яркости можно почитать здесь или здесь.

Контрастность

Контрастность изображения — это отношение яркости белого к черному. К сожалению, далеко не всегда получается однозначно привязать реальную контрастность изображения к указываемой в спецификациях. В ярко освещенных помещениях контрастность не играет роли, поскольку «черные» участки изображения сильно засвечены и без участия проектора. Основная рекомендация для тех, кто берет проектор для ярко освещенных помещений — не обращать внимания на данный параметр, поскольку контрастность изображения будет определяться исключительно яркостью проектора.

При выборе проектора для домашнего кинотеатра контрастность имеет первостепенное значение. Чем лучше помещение соответствует требованиям, предъявляемым к домашнему кинотеатру, тем меньше лишнего света падает на экран и тем ближе контрастность изображения становится к заявленной производителем контрастности самого проектора (которая была получена в лабораторных условиях).

В итоге, в домашнем кинотеатре максимальная яркость ограничена комфортным для глаз уровнем и не должна быть слишком высокой. В этих условиях, когда верхняя планка ограничена, контрастность проектора позволяет увеличить динамический диапазон, или количество градаций по яркости, которое проектор способен показать. Также, чем выше контрастность, тем в большей степени черный цвет похож на черный, а не на серый.

Параметр контрастности зависит от множества факторов, в том числе — от особенностей матрицы. К примеру, проекторы Epson для домашнего кинотеатра с технологией матриц «C2 Fine» позволяют добиться значительно более высоких уровней контрастности.

Еще один нюанс — это использование в проекторах автоматической диафрагмы — приспособления, которое снижает яркость проектора на темных сценах и обеспечивает более глубокий черный цвет. Данная функция крайне полезна, но ее эфект достигается при отображении темных сцен без ярких объектов. Такая контрастность называется «динамической», или «on/off» контрастностью, ее и указывают в характеристиках проектора, что может сбивать с толку. Это — еще один пример, почему указываемых производителями характеристик не всегда достаточно для понимания возможностей проектора.

При работе с темными сценами также проявляется различие в технологиях. К примеру, в сегменте самых недорогих проекторов одноматричные DLP устройства могут дать более высокую контратсность, которая будет сопровождаться заметным «эффектом радуги» (ярким цветным шлейфом при перемещении глаз по экрану) на темных сценах с контрастными объектами.

Баланс между яркостью и контрастностью

Если проектор используется дома или в организации, но при небольшом освещении, то такому проектору, как правило, достаточно 2000-2400 Лм максимальной яркости. В таких условиях в помещении достаточно темно, чтобы контрастность проектора заметно влияла на качество изображения, но света все еще достаточно, чтобы вы не смогли заметить разницу между самым дорогим проектором уровня High-End и проектором средней ценовой группы за $2000. Поэтому для слабо освещенных помещений нужен проектор с хорошей контрастностью, но не чересчур высокой.

Качество изображения

Мы уже говорили о цветовой яркости. Образно говоря, она позволяет оценить, получен ли белый цвет из смеси ярких красного, зеленого и синего, либо же эта смесь сильно разбавлена и на яркие цвета рассчитывать не приходится. Это — важная для покупателя информация, но она не дает понимания, смешаны ли цвета в правильных пропорциях и т.п. Как правило, в спецификациях проектора не найти параметра, который описывал бы цветопередачу — эту информацию можно почерпнуть только из обзоров. Тем не менее, перечислим кратко основные моменты, на которые в этих обзорах обращают внимание:
1. Баланс белого — он же — «цветовая температура». Правильный баланс белого достигается, когда при отображении серого или белого цвета изображение действительно абсолютно бесцветно. Глаз далеко не всегда может с достаточной точностью определить это, иногда можно принять синеватый цвет за серый, при сравнении с которым настоящий серый будет выглядеть желтоватым, поэтому профессионалы используют для измерений специальные приборы и методики.
2. Цветовой охват определяет, насколько насыщенные цвета проектор способен показать. Как правило, при тестировании проекторов замеряются характеристики красного, зеленого и синего. Считается, что проектор способен отобразить все цвета внутри этого треугольника. Цветовой охват, требуемый для большинства задач, от чтения страниц в интернете до просмотра Blu-ray фильмов, определяется стандартом «sRGB» и включает в себя 35% видимых человеком цветов. Хорошая новость в том, что стандарт этот довольно старый и многие проекторы обладают близким к нему охватом. В будущем можно ожидать, что с окончательным становлением формата 4K будет и новый стандарт для цветового пространства. Пока же, в некоторых дорогих проекторах в качестве бонуса предлагается расширенный цветовой охват с очень насыщенными цветами.
3. Гамма. Если вы берете проектор для офиса, то вам важно, чтобы темные объекты не оказались слишком темными, вплоть до неразборчивости, но если сделать их слишком яркими, то изображение будет неконтрастным. Если упрощенно, то правильная гамма — это когда проектор принимает команду «30% белый» или «70% белый» и отображает именно это, не завышая и не занижая яркость.
На самом деле, проектор просто должен показывать правильно каждый конкретный цвет: с правильной яркостью, правильной насыщенностью и правильным оттенком. Иногда даже широкий цветовой охват не гарантирует, что внутри этого охвата все правильно. Резюмируя данный раздел, я повторюсь, что оценку цветопередачи проектора нельзя почерпнуть из характеристик.

Разрешение

Наконец, один из главных параметров проектора — это его разрешение (количество пикселей, из которых состоит изображение). С одной стороны, чем выше разрешение — тем более четкой и детализированной будет картинка.

С другой стороны, разрешение обладает фиксированной формой экрана. К примеру, проекторы с разрешением 1024×768 (XGA) обладают соотношением сторон 4:3, а проекторы с разрешением 1920×1080 (full HD) — 16:9. 4:3 более квадратное, 16:9 вытянуто по горизонтали и является стандартным для форматов HDTV и Blu-ray, 4:3 благодаря своей форме удобен для просмотра документов и веб-страниц.

Выбор разрешения напрямую зависит от ваших задач и исходных материалов, которые вы планируете показывать. К примеру, для просмотра фильмов в full HD формате вам нужен full HD (1920×1080) проектор, который позволит не потерять детали в процессе преобразования в другое разрешение. В качестве бюджетного варианта можно использовать проектор с разрешением WXGA (1280×800, 16:10). Формат WXGA, по большей части, заменил формат HD Ready (1280×720, 16:9), будучи приспособлен не только для кино, но и для рабочих задач. Это разрешение особенно актуально, если вы предполагаете, что зрители будут расположены далеко от экрана и в любом случае не обратят внимания на детали.

Если вы, к примеру, демонстрируете классу видео в формате DVD, то вам должно хватить даже разрешения 800×600 (SVGA, 4:3). Этого же разрешения достаточно для большинства презентаций, хотя наиболее распространенными форматами в школах и офисах, все же, являются XGA (1024×768, 4:3) и WXGA (1280×800, 16:10) — на них можно работать с более мелкими объектами, такими как таблицы с данными. Если же вам необходимо работать с еще более мелкими деталями, то вам, как и большинству киноманов, необходимо разрешение 1920×1080 или более вытянутое по вертикали 1920×1200 (WUXGA, 16:10).

Говоря о киноманах, стоит отметить, что последнее время стал появляться контент в формате 4K (4096×2160 и 3840×2160), поэтому уже появились проекторы категории High-End, поддерживающие такие разрешения. В этой ценовой группе также популярностью пользуется возможность проектора в реальном времени трансформировать изображение формата full HD в 4K (т.н. «улучшение разрешения»).

Многие проекторы для домашнего кинотеатра предлагают функционал, позволяющий сделать изображение визуально более четким, находясь в пределах имеющегося разрешения проектора. К примеру, у Epson такая функция называется «Super Resolution».

Установка и параметры помещения

Возможно, именно с этого стоило бы начать статью. У каждого проектора есть параметр, именуемый «отношение проекции», или «throw ratio», указывающий отношение расстояния от проектора до экрана к ширине экрана.

Проекторы с высоким проекционным отношением, называются длиннофокусными. К примеру, при отношении 2.0:1, проектор даст вам изображение шириной 2 метра с расстояния 4 метра. Хватает ли вам длины стен? Не находятся ли на расстоянии 4 метра от экрана объекты, делающие установку проектора в этом месте сложной?

Проекторы с небольшим проекционным отношением считаются короткофокусными. К примеру, Epson называет короткофокусными проекторы с проекционным отношением 0,55:1, тогда как другие производители иногда короткофокусным считают проекторы с отношением менее 1,5:1.

Наконец, есть класс ультракороткофокусных проекторов. У Epson такие проекторы обладают проекционным отношением 0,27:1, что позволяет устанавливать устройство на расстоянии всего 10-20 см от экрана. При этом проецируется большое изображение, а докладчик не находится на пути света и не бросает тень на экран. Это — идеальный вариант для презентаций и предпочтительный вариант для интерактивных проекторов и досок (подробнее об интерактивных проекторах можно узнать в этой статье). Безусловно, короткофокусная оптика существенно повышает стоимость проектора. Стоит отметить, что из-за особенностей корпуса объектив УКФ проектора может оказаться в задней его части, и реальное расстояние до стены окажется меньше, чем если рассчитывать с помощью проекционного коэффициента.

Инсталляционные проекторы могут обладать сменной оптикой, позволяя докупить объектив, который подойдет для конкретных задач — длиннофокусный или короткофокусный.

Да, еще один момент: очевидно, что проектор может быть установлен в «настольном варианте» либо закреплен на стационарном потолочном креплении. В последнем случае он будет перевернут, в результате чего свет будет падать на экран под углом сверху, а не снизу. В ряде случаев это позволит зрителю или докладчику находиться ближе к экрану, не отбрасывая тень. Это работает не только у ультракороткофокусных проекторов, но и у проекторов для домашнего кинотеатра и любых других. Короткофокусные проекторы обычно крепятся на настенном креплении с или без выдвижной штанги.

Подробнее о том, как рассчитать параметры установки проектора, а также о таких важных функциях, как оптическое масштабирование (зум) и «сдвиг линз» — здесь.

Быстрая установка

Иногда требуется в минимальные сроки развернуть мобильный экран и настроить изображение. Проектор при этом может оказаться расположен ниже необходимого уровня, например на тумбе, а не на столе. Если смотреть на экран под углом, не равным 90 градусам, изображение проектора искажается и вместо прямоугольного становится трапецевидным. Для быстрого исправления данной проблемы используется «трапецеидальная коррекция геометрии» («keystone»). Эта функция есть, пожалуй, у всех проекторов, и управлять ей можно прямо со встроенной в проектор панели управления. Помимо вертикальной, есть также и горизонтальная коррекция геометрии, позволяющая расположить проектор левее или правее относительно центра экрана. У большинства проекторов Epson имеется оба варианта, что автоматически делает доступной функцию «Quick Corner», которая позволяет корректировать форму экрана, меняя положение его четырех углов.
Многие проекторы оснащены автоматической вертикальной коррекцией геометрии.

У некоторых проекторов Epson имеются дополнительные функции, упрощающие установку. «Screen Fit» позволяет определить экран по черной рамке и мгновенно скорректировать геометрию единственным нажатием кнопки. «Focus Help» позволяет идеально сфокусировать объектив, не бегая от проектора к экрану.

Безусловно, упомянутые функции приводят к некоторому ухудшению четкости изображения, но не до такой степени, чтобы они изображения значительно потеряли привлекательность, а текст — читабельность.

Разъемы и интерфейсы

В стандартный набор разъемов большинства проекторов входят HDMI- и VGA-интерфейсы. Оба позволяют без проблем принимать сигнал до 1080p. Правда, если вы хотите показывать 3D в формате Blu-ray 3D, потребуется HDMI версии 1.4 или выше.

У большинства проекторов, кроме инсталляционных и домашних премиум-класса, имеется встроенный звук. В большинстве случаев речь идет об одном динамике с мощностью от 2 до 16 Ватт (чем больше — тем громче). Если у вас нет под рукой внешней звуковой системы, то передать звук на проектор вы сможете либо вместе с видео по HDMI, либо отдельно, для чего потребуется разъем Audio In. В свою очередь, аудио вход может быть как RCA (тюльпан), так и 3,5мм миниджек, как у наушников. Проекторы для образования могут также оборудоваться микрофонным входом.

Ряд проекторов обладает выходными разъемами VGA и аудио (VGA Out, Audio Out), позволяющими передать сигнал дальше, на другие устройства, позволяя проектору работать в роли разветвителя. USB разъемы могут играть различные роли:

• Подключение документ-камеры
• Подключение USB носителей
• Передача с компьютера видео и звука
• Передача на компьютер сигналов мыши (с кнопок пульта или у интерактивных проекторов)

В общем, с USB функционалом зачастую бывает не разобраться, не прочитав инструкцию. К примеру, если поддерживается подключение внешних носителей, то какие форматы файлов проектор способен воспроизводить? USB входы могут быть тоже различных форматов — Type A (как у флешек), Type B (как у принтеров), mini-USB.
В образовании могут быть востребованы старые разъемы, такие как RCA (Тюльпан) и S-Video.
В инсталляционных проекторах популярностью пользуется интерфейс HDBaseT, позволяющий передавать видео и другую информацию на большие расстояния с помощью дешевого сетевого провода cat5/6.

Сетевой функционал

Подключив проектор к сети организации, можно решить две задачи: первая — удаленное управление проекторами и мониторинг их состояния с помощью специального программного обеспечения. Вторая — использование проектора в качестве общего и передача на него изображения через сеть.

Также существует возможность проецирования через беспроводную сеть с мобильных устройств. Подробнее — см. «Сетевые возможности проекторов Epson». Еще один вариант подключения мобильных устройств — через интерфейс HDMI с поддержкой MHL. Этот вариант подключения позволяет дублировать на проекторе экран мобильного устройства (если оно поддерживает MHL).

Ресурс лампы

Производители всегда публикуют оцениваемый ресурс используемой в проекторе лампы. Сам проектор может использовать лампу в «обычном» либо «экономичном» («Эко») режиме. Яркость последнего, как правило, бывает ниже примерно на 20-30%, зато это приводит к более долгому сроку работы ламп. Также у многих проекторов Epson имеется функция «A/V mute», которая позволяет прерывать презентацию на время, не выключая проектор. В этом режиме лампа временно затемняется уже на 70%. У современных проекторов, особенно тех, что используются в образовании и бизнесе, стоимость замены лампы не очень высока, но ее все же приходится иметь в виду, особенно — при закупке партии проекторов.

Позитивно влияет на ресурс лампы наличие воздушного фильтра, исключающее попадание на лампу пыли. Кстати говоря, система охлаждения и режим, в котором используется лампа, влияют и на шумность проектора. Особенно важно принимать данный параметр во внимание в небольших помещениях и комнатах.

Поддержка 3D

При отображении 3D с компьютера необходимо быть уверенным, что проектор поддерживает тот формат стереопары, который вы на него отправляете. Пример форматов — «сверху-снизу», «бок-о-бок», «frame packing». Для отображения 3D Blu-ray дисков необходим интерфейс HDMI версии начиная от 1.4.

3D в той или иной степени поддерживается многими проекторами, хотя наилучшее качество дают устройства, специально спроектированные для этой задачи. Любая 3D технология работает за счет того, что от каждого глаза скрывается не предназначенное для него изображение. К примеру, активные очки по очереди закрывают то левый, то правый глаз LCD экраном. Это приводит к многократному падению яркости 3D изображения, что и является основной проблемой любой 3D системы. Благодаря сочетанию изначально высоких максимальной и цветовой яркостей самого проектора и 480-Гц технологии активных очков Epson, позволяющей сократить временные интервалы, во время которых закрытыми оказываются обе створки, 3D проекторы Epson обеспечивают более высокую яркость 3D изображения, делая его ярким и живым.

Другой пример решения, изначально спроектоированного для 3D —система Epson EB-W16SK, состоящая из двух спаренных проекторов EB-W16. В отличие от обычных проекторов, в ней используется не активная, а пассивная 3D технология очков, основанная на поляризационных фильтрах. Хотя система EB-W16SK стоит дороже отдельного 3D проектора, а пассивная технология требует приобретение специального экрана, эффект значительной экономии достигается за счет покупки дешевых пассивных очков (активные очки обойдутся вам от $100). По этой причине EB-16SK является отличным выбором в случаях, когда необходимо демонстрировать 3D целому классу. И это — не говоря о значительно более ярком изображении, получаемом от спаренных проекторов.

Требования к обслуживанию проектора

Напоследок расскажем о таком важном компоненте проектора, как пылевой фильтр. Многие производители заявляют, что в их проекторах нет фильтров, которые требуют чистки и замены, а значит — нет ещё одного расходного материала. Но они умалчивают о том, что наличие фильтра от пыли помогает продлить срок службы проектора и избежать больших расходов на ремонт. Для сравнения, проекторы DLP можно чистить от пыли только в сервисной службе за деньги, а прочистить съёмный фильтр у проектора 3LCD может любой желающий в домашних условиях. Чистить фильтры следует не реже, чем раз в три месяца.

Вместо вывода

Надеемся, что, учтя все рекомендации из данного поста, вы сможете сделать правильный выбор, и тогда проектор не только поможет вам в работе, но и доставит немало радости, хорошего настроения и незабываемых впечатлений от просмотра кино и игр на большом экране.

Ссылки:

habr.com